PERKEMBANGAN BAHASA KANAK-KANAK

  
     Bahasa merupakan medium komunikasi asas samada dengan tulisan, lisan mahupun dengan panggunaan isyarat. Penggunaan bahasa yang betul, jelas dan meyakinkan dapat menjamin keberkesannan suatu komunikasi. Ia juga dapat mencerminkan keperribadian seseorang itu. Oleh itu, dalam penggunaan bahasa, budi bahasa dititikberatkan. Selain itu, penggunaan bahasa yang baik dan teratur memberi makna yang mendalam serta dapat menyentuh perasaan orang. Penguasaan bahasa dengan baik harus diperlajari dan bukan merupakan sifat semula jadi. Melalui bahasa, kanak-kanak dapat melahirkan idea, kehendak dan keperluan serta untuk memahami orang lain.
      Bahasa pada asasnya dibahagikan kepada 2 bahagian, iaitu penerimaan dan kefahaman serta pelahiran bahasa. Penerimaan dan kefahaman berlaku pada peringkat umur 0 hingga 12 bulan. Pada masa ini, bayi hanya mendengar, memahami dan menyimpan perkataan di dalam memori. Pelahiran bahasa pula, pada peringkat 12 bulan, iaitu semasa bayi cuba untuk mengeluarkan perkataan yang tepat.

Perkembangan bahasa mengikut umur:
Umur                    Perkembangan

0 -3 bulan        Menangis untuk mengatakan keinginan

                         -Mencari sumber bunyi 

3 -6 bulan        Mula mengeluarkan bunyi huruf vocal seperti aaa… uuu…
                         -Ketawa menunjukan dia gembira

6 – 12 bulan    Member reaksi apabila orang memanggilnya

                         -Menunjukkan minat terhadap perbualan orang dewasa dan sensitive kepada bunyi

                         - Mengeluarkan bunyi huruf vocal dan menyebut huruf konsonan secara berulang-ulang

                         - Echolalia > memberi tidakbalas kepada arahan mudah

12 -18 bulan    Meniru intonasi suara dengan mengeluarkan berbagai bunyi
                         -Menggunakan satu perkataan untuk memberi maksud berbagai hendak
18 -24 bulan   Mengeluarkan bunyi suku kata akhir perkataan untuk menyebut perkataan yang mempunyai  

                       lebih daripada satu suku kata.

                        -Contohnya: “kit” untuk “bangkit” atau “sakit”

                        -Suka mendengar cerita

2 tahun            Memahami arahan

3 tahun            Bercakap dengan ayat yang mudah

                        -Mula bertanya soalan mengapa

4 tahun            Boleh menamakan objek atau benda yang dilihat



    Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa kanak-kanak.

Kesediaan   = tahap perkembangan dan daya perhubungan kanak-kanak adalah mengikut umur serta daya 

                      kefahaman.

                   = kesediaan kanak-kanak dalam penggunaan bahasa banyak bergantung kepada persekitaran 

                      dan galakan orang dewasa.

Penerokaan =.kanak-kanak akan mula menyiasat dan mencungkil idea.

                   = memberi peluang kepada mereka mengatakan sesuatu yang pernah mereka alami.

Pemahaman = proses ini berlaku secara semula jadi dan tidak boleh dipercepatkan dengan unsur paksaan.

Pemikiran    = Lisan memberi kesan yang dalm kepada pemikiran kanak-kanak dan membantu 

                       perkembangan bahasa.

Cara kanak-kanak memperlajari bahasa:

1.  Pendengaran                       = kepekaan terhadap bunyi dan cuba untuk mengingatinya.

2.  Peniruan                              = kanak-kanak akan mengeluarkan bunyi seperti aaa… uuu…. untuk meniru.

3.  Pengulangan dan praktis       = mengulangkan vocal tertentu dengan galakan dan dorongan orang dewasa.
                                                 = menambah lagi peringatan sesuatu perkataan.

4.  Pembelajaran tidak langsung = persekitaran. 

                                                 = melalui media masa seperti televisyen.

5.  Berbual dengan kanak-kanak=berbual secara eye contact

6.  Memberi maklumat               = Cara memberi maklumat oleh orang dewasa

7.  Menanya=Soalan yang ditanya mesti dapat menarik perhatian kanak-kanak
8.  Memberi penerangan             =menggunakan perkataan yang betul, jelas, ringkas, dan tepat.
9.  Mendengar kepada percakapan kanak-kanak = beranggapan pendengaran oleh orang dewasa adalah
                                                                               suatu pujian.

10.Bahasa yang mempunyai unsur luahan = menggalakan kanak-kanak mangatakan atau melahirkan 

                                                                  perasaan menerusi penggunaan bahasa.
11.Permainan                             = meningkatkan pemahaman perkataan dan melatih pemikiran kanak-kanak

12.Bacaan awal                          = buku-buku bergambar dan penuh dengan warna.

    
     Perkembangan bahasa amat penting semasa kanak-kanak kerana ia memberi kesan yang mendalam dalam kehidupan harian dan juga pertumbuhan kanak-kanak. Oleh itu, perhatian dan jagaan yang baik harus diberi kepada kanak-kanak bagi memastikan perkembangan bahasa dijalankan dengan sempurna.


Disediakan oleh:
Ng Siew Teng 126888